Fundusz małych projektów w ramach PRIORYTETU 1. ŚRODOWISKO. Cel szczegółowy 1.4. Wspieranie przejścia na gospodarkę o obiegu zamkniętym i efektywną pod względem zasobów.
W ramach tego celu szczegółowego wspierane będą następujące działania mające na celu zwiększenie zaangażowania i uczestnictwa mieszkańców obszaru wsparcia we współpracy transgranicznej:
- Wspólne inicjatywy na rzecz poprawy gospodarowania odpadami komunalnymi i postępowania z odpadami resztkowymi, a także promowanie innowacyjnych rozwiązań związanych z przejściem na gospodarkę o obiegu zamkniętym;
- Wspieranie racjonalnego gospodarowania odpadami (minimalizacja powstawania, popularyzacja segregacji, zwiększenie poziomu recyklingu i ponownego wykorzystania) oraz podnoszenie świadomości na temat wyzwań związanych z kwestiami środowiskowymi.
Przykłady podmiotów, które mogą otrzymać dofinansowanie na realizację małego projektu:
- Jednostki administracji państwowej, regionalnej i lokalnej, stowarzyszenia tych jednostek oraz podległe im instytucje;
- Inne podmioty prawa publicznego (np. izby, organy administracji państwowej);
- Przedsiębiorstwa komunalne;
- Lokalne instytucje ochrony środowiska;
- Stowarzyszenia mieszkaniowe, wspólnoty mieszkaniowe i stowarzyszenia współwłaścicieli budynków wielorodzinnych;
- Szkoły, placówki kształcenia i szkolenia zawodowego, uczelnie wyższe oraz instytucje naukowo-badawcze;
- Organizacje pozarządowe.
Przykładowa lista kwalifikowalnych działań transgranicznych:
- Tworzenie sieci transgranicznych i grup roboczych w celu wymiany doświadczeń w zakresie gospodarowania odpadami, przeprowadzanie wizyt studyjnych i innych działań związanych z wymianą doświadczeń; wprowadzanie mechanizmów wymiany doświadczeń między uniwersytetami i państwowymi organizacjami naukowo-badawczymi, ukierunkowanych na opracowywanie i testowanie innowacyjnych koncepcji selektywnej zbiórki, ponownego wykorzystania i rewaloryzacji odpadów;
- Prowadzenie kampanii edukacyjnych i informacyjno-uświadamiających (spotkania informacyjne, broszury, plakaty, stoiska edukacyjne) dotyczących różnych podejść do gospodarowania odpadami;
- Opracowywanie wspólnych modułów lub kursów z zakresu gospodarki o obiegu zamkniętym i ich integracja z programami nauczania szkolnego i/lub uniwersyteckiego; tworzenie materiałów edukacyjnych i podręczników;
- Wspieranie istniejących podejść i badanie nowych metod efektywnego gospodarowania odpadami, na przykład:
- prowadzenie wspólnych badań naukowych w celu zbadania morfologii odpadów w celu zmniejszenia ilości odpadów transportowanych na składowiska po obu stronach granicy;
- wprowadzanie mechanizmów uznania (ekoetykietowanie, nagrody) w celu motywowania sektora prywatnego do wdrażania rozwiązań gospodarki o obiegu zamkniętym (zgodnie z wymogami de minimis),
- organizacja konkursów (szczególnie wśród uczniów) w celu określenia najlepszych sposobów ponownego wykorzystania posegregowanych odpadów komunalnych;
- popularyzacja kompostowania odpadów organicznych (szczególnie na terenach szkół i w przestrzeniach publicznych), tworzenie stref kompostowania odpadów organicznych;
- Tworzenie (w tym planowanie, organizacja, wyposażenie itp.) nowych punktów selektywnej zbiórki odpadów komunalnych po obu stronach granicy;
- Mapowanie małych nielegalnych wysypisk śmieci po obu stronach granicy i opracowywanie wspólnych planów działania dotyczących ich likwidacji;
- Wzmacnianie zdolności przedsiębiorstw komunalnych odpowiedzialnych za segregację, zbieranie i przechowywanie odpadów poprzez wspólne szkolenia, transgraniczną wymianę doświadczeń, zakup specjalistycznych pojazdów i sprzętu.
